Découvrons l’AFEST : former directement en situation de travail
Les métiers évoluent rapidement. Nouvelles technologies, intelligence artificielle, nouvelles réglementations, transformation des organisations… Pour les entreprises, maintenir et développer les compétences des collaborateurs est devenu un enjeu stratégique.
Mais comment former efficacement lorsque les compétences recherchées sont très spécifiques, que les formations classiques ne répondent pas toujours aux besoins ou que le temps disponible pour se former est limité ?
Et si le travail lui-même pouvait devenir un véritable support de formation ?
C’est tout l’intérêt de l’AFEST, ou Action de Formation En Situation de Travail.
Qu’est-ce que l’AFEST ?
L’AFEST est une modalité de formation qui permet à un salarié de développer ses compétences directement à partir de situations de travail réelles.
Contrairement à une formation classique qui se déroule généralement dans un espace dédié, l’AFEST s’appuie sur l’activité professionnelle elle-même comme support pédagogique.
Mais attention : l’AFEST ne consiste pas simplement à apprendre « sur le tas ».
Pour être considérée comme une véritable action de formation en situation de travail, elle repose sur un parcours structuré, avec notamment une analyse de l’activité, un formateur identifié, des mises en situation et des temps de réflexion permettant de prendre du recul sur ce qui a été réalisé.
Comment fonctionne une AFEST ?
Une AFEST alterne principalement des mises en situation de travail et des phases réflexives.
1. Analyser les situations de travail
Avant de commencer, il est nécessaire d’identifier les activités et les compétences visées.
L’objectif est de comprendre précisément le travail réalisé, les gestes professionnels, les méthodes utilisées et les compétences à acquérir. Cette analyse permet ensuite de transformer certaines situations de travail en véritables situations d’apprentissage.
2. Mettre en pratique directement sur le terrain
Le collaborateur est placé dans une situation de travail réelle, en lien avec les compétences qu’il doit développer.
Il peut ainsi apprendre en faisant, expérimenter, mettre en œuvre de nouvelles pratiques et progresser dans son environnement professionnel habituel.
3. Prendre du recul grâce aux phases réflexives
C’est l’un des éléments essentiels de l’AFEST.
Après la mise en situation, un temps est consacré à l’analyse de ce qui s’est passé : ce qui a fonctionné, les difficultés rencontrées, les écarts entre ce qui était attendu et ce qui a été réalisé, mais aussi les acquis.
Cette phase réflexive permet de transformer l’expérience vécue en véritable apprentissage.
4. Évaluer les compétences acquises
Des évaluations permettent enfin de mesurer la progression du collaborateur et de vérifier l’acquisition des compétences visées.
L’AFEST s’inscrit donc dans un parcours pédagogique construit, et non dans une simple transmission informelle des savoir-faire.
Pourquoi choisir l’AFEST en entreprise ?
L’AFEST peut répondre à des problématiques très concrètes rencontrées par les entreprises.
Former sur des compétences spécifiques
Certaines compétences sont directement liées aux méthodes, outils ou processus propres à une entreprise. Les formations standards ne répondent alors pas toujours précisément au besoin.
L’AFEST permet de construire un parcours au plus près de la réalité du poste et des pratiques professionnelles.
Transmettre les savoir-faire internes
L’entreprise dispose souvent de collaborateurs expérimentés qui détiennent une expertise précieuse.
L’AFEST peut contribuer à structurer cette transmission des compétences, notamment lorsque certains savoir-faire sont difficiles à formaliser ou à trouver sur le marché de l’emploi.
Former sans déconnecter du travail
L’un des intérêts de l’AFEST est de rapprocher le temps de formation du temps de travail.
Le collaborateur apprend dans son environnement professionnel, à partir de situations concrètes et directement utiles à son activité.
Accompagner l’évolution des métiers
Lorsque les outils, les réglementations ou les pratiques évoluent rapidement, l’AFEST peut constituer une réponse pour accompagner la montée en compétences des équipes et adapter les pratiques aux nouvelles exigences.
L’AFEST expliquée par Stéphanie Pruvot, consultante en mobilité professionnelle
Vous souhaitez comprendre concrètement ce qu’est l’AFEST et ce qu’elle peut apporter à une entreprise ?
Notre consultante vous explique le dispositif en vidéo.
Et si l’AFEST répondait à vos enjeux de compétences ?
L’AFEST peut être particulièrement pertinente lorsque l’entreprise souhaite former au plus près des réalités du terrain, transmettre des compétences spécifiques ou accompagner l’évolution de ses métiers.
Pour aller plus loin, CATALYS Conseil et ATLAS proposent un webinaire de 45 minutes consacré à l’AFEST, avec des exemples concrets et des cas pratiques inspirés des enjeux des secteurs de l’assurance, de la banque et du conseil.
Webinaire « Découvrons l’AFEST »
Mardi 15 septembre 2026
De 12h30 à 13h15
En ligne – 45 minutes
Au programme :
- Comprendre les principes et les étapes d’une AFEST ;
- Découvrir comment transformer les situations de travail en leviers de montée en compétences ;
- Identifier les situations dans lesquelles l’AFEST peut être pertinente pour votre entreprise ;
- Découvrir les possibilités de prise en charge des frais d’ingénierie par ATLAS, sous réserve d’éligibilité.
Ce webinaire est destiné aux entreprises adhérentes à ATLAS.
Vous êtes une entreprise adhérente ATLAS et souhaitez découvrir l’AFEST ? Inscrivez-vous au webinaire du 15 septembre 2026 et découvrez comment former vos collaborateurs directement dans l’action.
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